Elektronik ve Otomasyon Bölümü
Elektronik ve Otomasyon Bölümü, elektronik, haberleşme, kontrol ve otomasyon ile yapay zeka tabanlı uygulamalar başta olmak üzere hızla gelişen teknolojik alanlarda ihtiyaç duyulan nitelikli teknik insan kaynağını yetiştirmek amacıyla önlisans düzeyinde eğitim vermektedir. Bölüm bünyesindeki programlar, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda güncellenen teorik ve uygulamalı eğitimleriyle öğrencilerin mesleki bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Bölümün temel amacı; elektronik sistemler, haberleşme teknolojileri, endüstriyel kontrol ve otomasyon sistemleri ile yeni nesil dijital teknolojiler alanlarında sektörün gereksinimlerine yanıt verebilecek, teknolojik gelişmeleri takip edebilen, problem çözme ve uygulama becerisine sahip, mesleki ve etik sorumluluklarının bilincinde nitelikli mezunlar yetiştirmektir.
Bölümümüz bünyesinde güncel olarak Elektronik Teknolojisi, Elektronik Haberleşme Teknolojisi, Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi ve Yapay Zeka Operatörlüğü Programları yürütülmektedir. Yapay Zeka Operatörlüğü Programı, yapay zeka ve dijital teknolojilerdeki hızlı gelişmeler doğrultusunda bu alanlarda ihtiyaç duyulan nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağlamak amacıyla bölüm yapılanmasına dahil edilmiştir.
Programlarımızın normal öğrenim süresi iki yıldır. Program gereklerini başarıyla tamamlayan öğrenciler, ilgili alanda önlisans diploması almaya hak kazanmaktadır.
3+1 Uygulamalı Eğitim Modeli
Bölümümüzde eğitim, mesleki eğitimin iş dünyasıyla bütünleşmesini güçlendiren 3+1 uygulamalı eğitim modeli çerçevesinde yürütülmektedir. Bu model kapsamında öğrenciler eğitimlerinin ilk üç döneminde üniversitede teorik ve uygulamalı dersler almakta, bir dönemlerini ise İşletmede Mesleki Eğitim (İME) kapsamında alanlarıyla ilgili bir işletmede geçirerek mesleki bilgi ve becerilerini gerçek çalışma ortamında geliştirmektedir.
Yükseköğretim Kurulu tarafından meslek yüksekokullarında uygulanan 3+1 modelinin temel amacı, öğrencilerin üniversitede kazandıkları teorik bilgileri iş ortamında uygulamaya dönüştürmeleri, sektörü yakından tanımaları, iş hayatına uyum sağlamaları ve mezuniyet öncesinde mesleki deneyim kazanmalarıdır.
İşletmede Mesleki Eğitim dönemi, ilgili düzenlemeler doğrultusunda bir yarıyılı kapsamakta; 14 hafta ve 30 AKTS üzerinden yürütülmektedir. Öğrencilerin mesleki gelişimleri işletmedeki eğitici personel ile üniversite tarafından görevlendirilen sorumlu öğretim elemanının koordinasyonunda takip edilmektedir. Böylece eğitim süreci yalnızca sınıf ve laboratuvar ortamıyla sınırlı kalmamakta, sektörün gerçek çalışma koşullarıyla bütünleştirilmektedir.
Bu yaklaşım, Yükseköğretim Kurulu tarafından üniversite-sektör iş birliğinin geliştirilmesine yönelik yürütülen çalışmalarla da uyumludur. YÖK ile Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği arasında gerçekleştirilen Meslek Yüksekokulları Eğitim İş Birliği kapsamında, meslek yüksekokulu programlarının sektörün güncel gereksinimleri doğrultusunda geliştirilmesi, iş yeri eğitimi ve staj olanaklarının artırılması ve öğrencilerin istihdam edilebilirliklerinin güçlendirilmesi hedeflenmektedir.
Eğitim Yaklaşımımız
Programlarımıza farklı lise türlerinden mezun öğrenciler merkezi yerleştirme yoluyla kabul edilmektedir. Elektronik, haberleşme, otomasyon, yapay zeka ve ilgili mühendislik ve teknoloji alanlarında kariyer hedefleyen öğrenciler açısından bölümümüz, uygulama ağırlıklı bir yükseköğretim eğitimi alma ve mesleki uzmanlık geliştirme olanağı sunmaktadır.
Öğrenciler eğitimleri boyunca alanlarına göre elektronik devreler, ölçme ve test teknikleri, haberleşme sistemleri, kontrol ve otomasyon uygulamaları, programlama, dijital sistemler ve yapay zeka uygulamaları gibi konularda bilgi ve beceri kazanmaktadır. Eğitim sürecinin amacı öğrencilerin yalnızca mevcut bilgiyi öğrenmeleri değil, öğrendikleri bilgileri analiz edebilmeleri, farklı problemlere uygulayabilmeleri ve çözüm üretebilmeleridir.
Dersler, ödevler, laboratuvar uygulamaları, projeler ve mesleki uygulamalar öğrencilerin analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesinde temel araçlar olarak kullanılmaktadır. Öğrencilerin teknik bir problemle karşılaştıklarında tek bir çözüm yolunu uygulamak yerine problemi tanımlamaları, alternatif çözümleri değerlendirmeleri, uygun araç ve yöntemleri seçmeleri ve elde ettikleri sonuçları yorumlamaları teşvik edilmektedir.
Bölümümüzde teorik eğitimin uygulamayla desteklenmesine önem verilmektedir. Laboratuvar ve uygulama ortamları; elektronik devre tasarımı, devre kurulumu, ölçme ve test, kontrol ve otomasyon uygulamaları ile programların gerektirdiği diğer mesleki çalışmaların gerçekleştirilmesini destekleyecek şekilde kullanılmaktadır. Öğrencilerin uygulama becerilerinin geliştirilmesi, proje çalışmalarına katılmaları ve mesleki eğitimlerini gerçek iş süreçleriyle ilişkilendirmeleri eğitim yaklaşımımızın temel unsurları arasındadır.
Dikey Geçiş ve Akademik Gelişim Olanakları
Önlisans eğitimi, öğrenciler açısından yalnızca doğrudan çalışma hayatına geçiş sağlayan bir mesleki eğitim basamağı değildir. Akademik eğitimine devam etmek isteyen mezunlarımız, Dikey Geçiş Sınavı (DGS) aracılığıyla ÖSYM tarafından her yıl belirlenen koşullar ve geçiş tabloları doğrultusunda ilgili lisans programlarına yerleşme olanağına sahiptir.
Elektronik Teknolojisi, Elektronik Haberleşme Teknolojisi ve Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi gibi programların mezunları; programlarına bağlı olarak Elektrik Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Elektronik Mühendisliği, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği, Mekatronik Mühendisliği ve diğer ilgili mühendislik programlarını tercih edebilmektedir. Yapay Zeka Operatörlüğü mezunları için ise bilgisayar, bilişim, yazılım ve ilgili dijital teknoloji alanlarında lisans eğitimine devam edilebilecek seçenekler bulunmaktadır. Geçiş yapılabilecek lisans programları her yıl ÖSYM tarafından yayımlanan DGS kılavuzunda belirlenmektedir.
Bu yapı sayesinde öğrencilerimiz, iki yıllık önlisans eğitimleri süresince güçlü bir uygulama altyapısı ve mesleki deneyim kazanırken, isterlerse mezuniyet sonrasında DGS yoluyla akademik eğitimlerini lisans düzeyinde sürdürme imkanına da sahip olmaktadır.
Bölümümüz böylece teorik eğitim, laboratuvar ve proje uygulamaları, işletmede mesleki eğitim ve akademik gelişim olanaklarını bütünleştiren bir eğitim yaklaşımı benimsemektedir.
2026-YKS yerleştirme sonuçlarına ilişkin güncel bilgiler ve program kontenjanları aşağıdaki tabloda sunulmaktadır.
| Program | 2026 Genel Kontenjan | Yerleşen | Doluluk |
|---|---|---|---|
| Elektronik Teknolojisi | 45 | 45 | %100 |
| Elektronik Haberleşme Teknolojisi | 45 | 45 | %100 |
| Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi | 45 | 45 | %100 |
| Yapay Zeka Operatörlüğü | 35 | 35 | %100 |
| Toplam | 170 | 170 | %100 |
Bu sayfa Electronics and Automation Department tarafından en son 25.08.2026 19:43:31 tarihinde güncellenmiştir.
